为培养幼儿良好习惯和生活自理能力，扎实做好幼儿园与小学科学衔接工作，旺苍县东河镇第二幼儿园开展了“好习惯促成长，勤自理我最棒”的主题系列活动，让幼儿体验劳动的乐趣。
《指南》指出，幼儿具备良好的生活习惯和基本的生活自理能力是幼儿身心健康的重要标志。学期初该园制定出详细的培养幼儿生活自理能力活动方案，将整理、收纳的社会实践活动课程融入到一日常规教学各个环节中。各年段老师根据不同年龄幼儿实施相应的活动：利用区域活动让幼儿整理图书区、建构角、小书袋，幼儿知道用完的物品应归还到原处、独立完成自己能做的事情;利用午餐机会引导幼儿独自进餐、使用筷子吃饭;利用午睡环节让幼儿穿衣、脱鞋、系鞋带、叠被子。老师常借助班里的“榜样”力量，鼓励同伴相互学习，并指导实践操作，激发幼儿整理收纳的兴趣，让幼儿持之以恒的学习与发展。
4月25日，大班段幼儿参与了自理“小能手”趣味游戏活动，游戏融入了整理学习用品——夹豆子——穿鞋——叠被子等技能，在游戏中幼儿积极踊跃、奋力争先，亲身体验到了学习的乐趣和成功的喜悦。
幼儿园切实将生活和教育紧密结合，以“整理收纳”为主题，让幼儿在生活中、游戏中探索学习、快乐成长，让幼儿真正成为活动的主人，循序渐进的养成好习惯，提高生活自理能力，增强自我管理意识，为每一个幼儿今后的学习打下坚实基础。（通讯员 母玲）
旺苍县东河镇第二幼儿园
