四川教育新闻网广元2月25日讯(通讯员 祁芙蓉) 为了加强学生的思想教育,搞好学生安全工作,树立正确的幸福观,养成良好的行为习惯,利州区金洞小学“五秘籍”积极上好开学第一课,为新学期开好头。 要开课,先收心。2月24日是新学期开学的第二天,学生按照惯例都会做打扫卫生、交寒假作业、领书本等常规活动,没有进入正常教学环节,很多学生还没进入状态。因此,在这一天,该校并没有急着上文化课,而是上起了安全课和收心课,开学收心是教育的良机,让学生们从惬意的寒假生活逐步回归到学校,从容地面对新学期。 激兴趣,立课堂。良好的开端是成功的一半,能让孩子做好心理上的衔接,把学生的心态迅速调整为“上学状态”是首要的,作为新学期的第一堂课,激发学生的学习兴趣,使学生初步形成一种积极开放的心理状态,是每个老师肩上的责任。 言幽默,营氛围。“成功的法则是轻松,而不是紧张。”在开学的第一课,该校采用聊天式的开场白很快营造了一种平等快乐的气氛,同时也放下了老师在学生心中的“架子”。对学生提出要求时,不再生硬的给学生罗列出一二三条目,交流中当得到肯定的答案时,及时给予鼓励,老师语言幽默,面带微笑,营造出了亲切而又轻松的课堂氛围。 注感情,拉距离。该校以“寒假见闻大家谈”活动拉近师生之间的距离,老师在轻松的氛围中和孩子谈谈新学期的计划和展望,学生能尽情地把自己假期中的所见所闻所感与大家一起交流体验,从而精神振作地投入到新的学习之中,为给学生创造一个安心学习的环境,起到潜移默化的影响作用。 精备课,展水平。该校要求教师们首先要从自身做起,提前进入工作状态。教师要充分了解和分析学生在学期开始时的心理状态和心理需求,精心备课,做到有的放矢。开学第一课除了聊天、讲故事,还可以有诸如一对一谈心、做游戏等形式。不管是哪种形式,其目的都是为了给学生一种规划清楚、条理明晰的校园生活。该校教师充分利用了开学第一课的机会,给学生和自己一个良好的起点,为以后的教学奠定一个坚实的基础。 |