为增强学生法治观念，预防校园欺凌事件的发生，保障教育教学工作的正常运行，木门小学“四个保障”有效防治校园欺凌事件发生。
一、完善机构与制度保障。学校成立了以校长为组长，副校长、后勤安全处主任为副组长，全体教师为成员的防治校园欺凌工作领导组，召开了防治校园欺凌和暴力专项工作会议，制定了工作制度和应急预案。将防治校园欺凌工作落实到每一个岗位、每一个管理环节。并强调了教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌事件的参与者。
二、强化宣传与教育保障。组织全体教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，利用国旗下讲话、小蜜蜂广播站、黑板报、横幅、派出所民警法制宣传等多种形式集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，让学生了解有关校园欺凌的常识，进一步增强学生法制观念，学会利用法律武器保护自己，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
三、加强摸排与督查保障。各班认真摸排，发现苗头性问题及时处理，充分利用班会课开展学生心理健康咨询和疏导。做好留守儿童关心关爱工作，力求从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。实行专人值守(值周教师与值周学生)，对校园欺凌事件做到早发现、早预防、早控制。
四、强化家校沟通保障。学校通过微信群、QQ群、家长会等方式引导广大家长共同关注学生情绪变化，提醒家长切实履行监护责任，积极与学校沟通学生情况，最大限度地遏制校园欺凌事件的发生。（通讯员 蔡华强）
木门小学,四个保障,杜绝校园欺凌,预防校园欺凌事件,教育教学工作
