“我们班学生在体育运动上有自己的天赋，此次运动会取得了十分优秀的成绩，这与我平时对他们的鼓励与赏识是分不开的，后期我将把这种意识用于教学和管理中……”七年级班主任如是脸上洋溢着自信的笑容说着。
像如老师这样在利州区白朝小学的期中班主任工作会上做交流总结的班主任还有许多。据悉，学校德育处提前一周安排了此次班主任工作总结交流会议，并要求班主任交流发言务必真实，不浮夸。大家在发言过程中，做到对班级学生“人人分析”的地步，并根据其学习基础、学习能力、家庭环境、个人爱好特长等设计出了有针对性的个性辅导培育计划。老师们发言积极，在交流班级管理经验时不遮掩，在总结半期以来取得的成绩时态度要诚恳，制定后期努力方案要清晰，且操作性强。
会上，德育主任对班主任的辛勤工作给予了肯定，对每位发言教师进行了及时地精准点评，强调了班主任工作的重要性，也希望新班主任要虚心向老班主任汲取经验，探求管理的技巧。他要求班主任要有居安思危，牢固树立“安全第一”的思想，做到警钟长鸣，常抓不懈，切实做好学生的思想教育工作;要注重培养班干部，狠抓班级管理，注重学生的行为习惯的养成教育。
通过本次总结交流，班主任吸收了有效的班级管理经验，进一步增强了工作的使命感和责任感，对推动学校后续工作起到了积极作用。（通讯员 刘坪）
